| A közoktatási intézmények, iskolák, óvodák napi működéséhez, a hosszú
távú stratégiai célok, fejlesztési irányok meghatározásához egyaránt megfelelő
segítséget nyújt a TQM alapokra épülő minőségügyi rendszer.
A partnerközpontú működés megvalósítása tanácsadói segítséggel az igazgató
által megbízott fejlesztőcsoport (4-8 fő) 12-18 hónapos munkájával -egy
ciklus megtervezésével, kipróbálásával, módosításával és véglegesítésével-
történik.
A munkában kulcs szerepe van a minőségfejlesztésben jártas tanácsadónak,
aki garantálja szakszerűséget, és azt, hogy az intézmény saját igényeinek
megfelelő lesz a kiépített rendszer.
A megszerzett tapasztalatok, az elkészített dokumentumok birtokában a
csoport képes lesz önállóan működtetni a kiépített rendszert.
A fejlesztéshez tartozó önértékelés alapja az európai EFQM modell.
- a vezetői munka hatékonysága nő
- megvalósul a munka értékelése
- a problémák kezelésének számtalan új formáját tanulja meg a csoport
- javul az együttműködés képessége
- a szervezet képes lesz a folyamatos fejlődésre
- kialakul a minőség iránti igény és elkötelezettség a munkatársakban
|
|
 szakértés
|
